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| 数学老师的“人文课” | |
| 引用本文： | 李倩,景宇.数学老师的“人文课”[J].全国优秀作文选(高中),2003(4). |
| 作者姓名： | 李倩 景宇 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市第五中学初三(7)班 471003 |
| 摘 要： | “请坐下!”新来的数学Y老师嗓音生硬地下着指令。哗啦啦,随着同学们礼毕后匆忙坐下时桌凳的响动声,Y老师已在黑板上板书了“1+1”的数字和符号。转身后,面向同学们的脸仍绷得紧紧的,乌黑发亮的眸子一动不动地紧盯着我们,似乎要从同学们惊讶、不解、惶恐的面部表情上破译每个同学的内心世界———空气凝固了。“下马威?”“先入为主?”“震慑?”“不战而屈人之兵?”……我这数学王国中的“丑小鸭”不由自主地低下了头,极力躲避着老师的目光。一、二、三、四、五……时间在艰难地流逝着。“同学们!”Y老师在审视同学们N秒后,用温和的声音卡… |
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