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| 物理教学如何推进学生科学素质的培养 | |
| 引用本文： | 姜亚民.物理教学如何推进学生科学素质的培养[J].江西教育科研,2006(7):76-77. |
| 作者姓名： | 姜亚民 |
| 作者单位： | 鹰潭职业技术学院 |
| 摘 要： | 物理学是研究物质最基本、最普遍的运动形式及其相互转化规律的科学。物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域中．应用于生产技术的各个部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。物理教学是培养学生科学素质行之有效的途径。在物理教学中培养学生正确的世界观、方法论，是其他学科无法替代的。科学素质的要求是全方位的，除具有一定的科学知识外，尤其强调科学方法、科学思维、科学态度、科学精神以及自然科学与人文科学的相互渗透和整合等。本文试述在物理教学中如何推进学生科学素质的培养。 |
| 关 键 词： | 学生科学素质 物理教学 培养学生 自然科学 转化规律 运动形式 生产技术 工程技术 其他学科 科学知识 |
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