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| 浮力、阿基米德原理教学难点分析与教学设计 | |
| 引用本文： | 刘刚.浮力、阿基米德原理教学难点分析与教学设计[J].实验教学与仪器,2005,22(5). |
| 作者姓名： | 刘刚 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市教育局教育技术装备室,215600 |
| 摘 要： | 浮力、阿基米德原理是初中物理力学部分的重要规律之一,也是初中物理教学的难点之一。本文就教学难点的形成原因进行分析,并结合自己的教学实践经验,提出一些突破教学难点的思路和方法。1 难点形成原因分析首先,从教学内容本身看。浮力、阿基米德原理涉及的物理量多,而且各物理量之间易引起混淆,如 G_排易与G_物混淆,ρ_液易与ρ_物混淆,V_排易与 C_物混淆等,这些都给 |
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