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创新模式跨越"高原"
引用本文:
杨必武.创新模式跨越"高原"[J].中小学教师培训,2005(2):26-27.
作者姓名:
杨必武
作者单位:
湖北省荆州教育学院,434000
摘 要:
结合荆州市"十五"中小学校长培训的实践与探索,本文认为,要实现"十五"中小学校长培训 的新突破,跨越培训质量提高的高原期,其策略在于理论先行,创新模式,确保质量。
关 键 词:
校长培训
理论先行
模式创新
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