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评讲练习也要创新

引用本文：	尹亚萍.评讲练习也要创新[J].湖北教育,2000(11).

作者姓名：	尹亚萍

摘要：	一位教师在评讲练习题“除数是6的时候,余数最大是几”时,设计了如下教学过程: 先出示一组习题,让学生竖式计算,然后学生口述结果,教师板书如下:
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