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| 课堂教学结构问题探讨 | |
| 引用本文： | 张家鑫.课堂教学结构问题探讨[J].语文教学与研究,2006(5):75-75. |
| 作者姓名： | 张家鑫 |
| 摘 要： | 我们江苏省启东市长江中学是国际头脑奥林匹克（简称OM）会员学校。近年来，学校开展了课堂教学理念的研究，遵循了“合作、探索、创新”的头脑奥林匹克精神．设计了“脑力操、认知、质疑反馈训练等课堂教学的环节，称为“OK”课堂教学模式（“0”即为“OM”中的“0”，“K”为“课堂”的“课”的谐音）。在开发智力、发展能力上进行了有序探索，取得了丰硕的教学成果。提高了学校的知名度。我们认为：这与更新教学理念，改革课堂教学结构是分不开的。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学模式 教学结构 教学理念 中学 语文 |
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