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| 浅议新课标下写给学生的操行评语 | |
| 引用本文： | 李云姝.浅议新课标下写给学生的操行评语[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(12):45-46. |
| 作者姓名： | 李云姝 |
| 作者单位： | 内蒙古锡林郭勒盟职业学院,中专部,内蒙古,锡林浩特,026000 |
| 摘 要： | 在新的教学改革浪潮中 ,评价被广大教育者重新审视 ,并注入了新的意义 ,赋予了新的内容。操行评语是教师对学生评价的一个重要组成部分 ,应克服以往的相同评语给不同学生 ,忽视对学生的个性描述等弊端。评语应面向学生 ,而不是家长 ,应从片面的学科学习评价转变为关于学生全面素质的评价 ,应从枯燥的评语转变为丰富多彩的评语 ,应从结论性评价向形成性评价转变 |
| 关 键 词： | 评价 评语 教育性 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)12-0045-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月10 |
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