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| “悦”来“悦”好 | |
| 引用本文： | 史兆霞.“悦”来“悦”好[J].中国德育,2016(1):67-68. |
| 作者姓名： | 史兆霞 |
| 摘 要： | 作为一名教育者,我经常思考：教育,究竟应该给孩子什么？德育,应该肩负起怎样的使命？这应该是学校德育的出发点。外国语小学以促进师生悦成长为核心、以探索悦课程架构为主线、以推进悦课堂建设为重点、以探究悦评价体系为抓手、以开展悦体验活动为载体,全力构建悦德育体系,全面打造悦文化品牌学校。 |
| 关 键 词： | 品牌学校 体验活动 实践体验 内驱力 成长需要 道德素养 育德 展示交流 生命个体 合格公民 |