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| 试论地理教学与科学创新精神的培养 | |
| 引用本文： | 鞠志涛,陶齐美.试论地理教学与科学创新精神的培养[J].通化师范学院学报,2004,25(6):63-64. |
| 作者姓名： | 鞠志涛 陶齐美 |
| 作者单位： | 1. 通化市第十一中学 2. 通化市第二十一中学,吉林,通化,134002 |
| 摘 要： | 地理学科以揭示自然与社会规律、协调人地关系为基本职能，在社会的各个领域显示出广泛的科学价值。崇尚科学创新精神是21世纪各行各业人才必须具备的最基本素质。本从以正确的人地观为本、综合实践活动、丰富多样的课堂组织形式、先进的地理教学手段等几方面论述了培养学生的创新精神和实践能力。 |
| 关 键 词： | 科学创新精神 地理教学 综合实践活动 社会规律 地理学科 人地关系 科学价值 基本素质 21世纪 组织形式 实践能力 教学手段 人地观 职能 人才 |
| 文章编号： | 1008-7974(2004)06-0063-02 |
| 修稿时间： | 2004年4月26日 |
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