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| 例谈一个量比另一个量的几倍多（或少）几的应用题 | |
| 引用本文： | 张晨英.例谈一个量比另一个量的几倍多（或少）几的应用题[J].中国基础教育研究,2006,2(1):156-157. |
| 作者姓名： | 张晨英 |
| 作者单位： | 甘肃省礼县实验小学,礼县742200 |
| 摘 要： | 在我们小学数学教学中，常见一个量比另一个量的几倍多（或少）几的应用题，学生在解答这类题时，往往会因不能正确找出已知条件和问题间的数量关系而答非所问，甚至将简单问题复杂化。下面举例说明这类题的解题思路和方法。 |
| 关 键 词： | 应用题 小学数学教学 答非所问 数量关系 已知条件 解题思路 举例说明 解答 |
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