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创新快乐在课堂,勃勃生机促成长

引用本文：	陈瑛.创新快乐在课堂,勃勃生机促成长[J].快乐阅读,2013(5):54.

作者姓名：	陈瑛

作者单位：	河南省洛阳市实验小学(凯东校区)

摘要：	语文新课标指出:"学生是学习的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达。充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究
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