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| 新世纪的呼唤——学生优秀思想道德素质的发掘与培养 | |
| 引用本文： | 姜婷.新世纪的呼唤——学生优秀思想道德素质的发掘与培养[J].贵州教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 姜婷 |
| 作者单位： | 贵阳一中 |
| 摘 要： | 一、21世纪社会发展及其对人才的要求 面对21世纪,每一个国家、每一个民族都在以严肃而认真的态度制定宏大而长远的科研规划,并落实措施,力图保持或争夺科技发展的优势,争夺和抢占未来科技发展的制高点,以确保本国在国际上的竞争力。如日本制定迈向21世纪的“科学技术基本计划”大纲、英国的“技术预测挑战竞争”、巴西的“雷亚尔计划”、西欧国家的“尤里卡计划”……等等,都是以21世纪为目标的,而且有的已取得了初步的进展和实效。在我国,科技计划的实施,也取得了巨大的成就,《全国科技发展“九五”计划和2010年长期规划纲要》为我国绘制了一幅跨世纪的宏伟蓝图,并展示了社会主义中国敢于竞争、敢于挑战的宏大气魄。 |
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