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| 故事背后引发的思考——《大树的故事》教学案例及评析 | |
| 引用本文： | 方璐莎.故事背后引发的思考——《大树的故事》教学案例及评析[J].小学教学设计,2005(11):41-42. |
| 作者姓名： | 方璐莎 |
| 摘 要： | 案例背景：《大树的故事》是小学美术第三册教材（人教版）第八课，这节课是造型表现领域的一个内容。教师应充分利用这个有意思的课题，引导学生对大树的故事进行丰富的联想，从而培养学生的创新精神和造型表现能力。 |
| 关 键 词： | 教学案例 故事 小学美术 表现领域 引导学生 表现能力 创新精神 培养学生 第八课 |
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