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| 设计实验 启发思维两例 | |
| 引用本文： | 赵立伯.设计实验 启发思维两例[J].江苏教育,1984(3). |
| 作者姓名： | 赵立伯 |
| 作者单位： | 徐州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 在化学教学中,除充分运用课本规定的演示实验和学生实验以外,还可以设计一些简单易行、现象明显、富有思考性的实验,来启发学生积极思维。现举两例,供大家参考。一、高二化学在讲完络合物的组成、化学键和电离平衡等知识以后,我们设计了三个学生实验,在实验室里组织学生边观察、边讨论、边回答问题.实验(1):少量黑色氧化铜粉末跟稀硫酸共热,变成蓝色溶液.做完实验后,首先要求学生写出生 |
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