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浅谈《电子线路》中的探索性实验教学
引用本文:刘兴兰.浅谈《电子线路》中的探索性实验教学[J].新课程研究,2009(3):116-117.
作者姓名:刘兴兰
作者单位:江苏如皋市大明电子职业高级中学
摘    要:探索性实验教学是教师根据学生的实际水平和能力,将教学内容设计为目的明确、操作方便的实验,让学生通过实验归纳出知识点,加深对教材知识、理论的认知,从实际出发,发挥学习的主动性和创造性。提高操作能力和知识水平。

关 键 词:以实验为基础的教学观  学生为主体  教师为主导  精心设计  学生动手
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