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| 当代中学生角色伦理构建的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.河海大学 |
| 摘 要： | 在多元化社会环境背景之下,当代中学生在角色扮演的过程中,对角色理解不充分。本文重在分析当代中学生的角色伦理内涵。当代中学生的角色伦理是对当代中学生全面发展的伦理期待。基于当代中学生角色现状的伦理分析,研究和探索当代中学生角色伦理构建,是当代中学生在角色扮演过程中的理论引导,有利于提升当代中学生的道德能力。 |
| 关 键 词： | 当代中学生 角色扮演 角色现状 角色伦理 |
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