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| “研究型学习”教学模式的特点与实践——以南京林业大学外国语学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京林业大学外国语学院 |
| 摘 要： | "研究型学习"教学模式是教师以课堂为中心、以传播知识为目的,将教与学融合在一起的一种互动。它强调学生的主体性,使学生能以一个研究者的身份参与到教学活动之中,并在这个过程中发现、分析和解决问题,通过这个过程培养学生的创新能力和实践能力。"研究型学习"的本质特征就是学生主动参与的探索性学习。 |
| 关 键 词： | 研究型学习 教学模式 特点 实践 |
Characteristics and Practice of "Research Based Learning" Teaching Mode in Foreign Language College of Nanjing Forestry University |
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