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| 高职院校英语专业基础课教材选用分析 | |
| 引用本文： | 孙航.高职院校英语专业基础课教材选用分析[J].中国成人教育,2006(10):186-186. |
| 作者姓名： | 孙航 |
| 作者单位： | 山东,威海职业学院,264200 |
| 摘 要： | 教材选用是学校教学管理工作的重要组成部分,是各级教育主管部门对学校进行教学工作水平评估的一项重要指标。选用高质量的教材是提高教学质量的基础。如果有优秀教材而不加以利用,就是一种教学资源的浪费,教学质量也无法得到保证。因此,如何选用最优秀、最合适的教材,从而达到最大程度的教学资源共享,实现教学双赢,是高职高专院校在教材工作方面最应该优先考虑、最值得重视的任务,对学校教学质量的保证和提高具有更直接的意义。一、高职高专院校英语专业教材选用的原则和标准由于高职高专院校英语专业培养人才的规格、层次和方向与本科院校… |
| 关 键 词： | 教材选用 专业基础课 高职院校 教学管理工作 教学资源共享 教学质量 英语 教育主管部门 |
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