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| 抓住契机适时教育——高中政治教学案例反思 | |
| 引用本文： | 胡亭亭.抓住契机适时教育——高中政治教学案例反思[J].新课程导学(上),2013(13). |
| 作者姓名： | 胡亭亭 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市睢宁县睢宁高级中学北校 |
| 摘 要： | 一、事件背景
高中政治必修4《生活与哲学》有一题是"价值的创造与实现".本框题的课后巩固练习中有这样一道探究升华题:以复旦大学学生为主的18名上海驴友黄山遇险,致营救民警张宁海不慎坠亡一事不断"发酵":复旦学生脱险后不谈哀悼殉职民警,先讨论如何搞好媒体公关,对民警牺牲冷漠无情,不承认错误却推卸责任,网络上层出不穷爆出的"内情"让复旦大学深陷"黄山门".热血对冷漠,张宁海救人的事件报道后,迅速引起了社会的广泛关注和无限敬意,但网络上却总有那么一些人进行一番"值与不值"的探究和思考.从哲学角度来看,你认为"值"还是"不值"? |
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