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| 走近生活的数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 丁维.走近生活的数学课堂教学[J].新课程导学(上),2013(14). |
| 作者姓名： | 丁维 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市第五中学 |
| 摘 要： | 从教材的改变、教师教学行为的改变、学生学习方式的改变等方面看,新课程理念下的数学课堂教学的特点是:从学生已有的知识经验和积累出发,通过创设生活情境、活动场景等形式呈现学习素材,让学生感受到,我们生活在数学中.因为生活中有数学,所以为了更好地生活我们需要学习数学,而且要学习有用的数学.新课程理念下的数学课堂教学是数学活动的教学,教学的目标是培养学生终生学习的动机和能力,让学生学会学习. |
| 关 键 词： | 教材 教学行为 学习方式 转变 生活 |
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