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| 利用活动进行地理教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 陆梅.利用活动进行地理教学的几点做法[J].教学月刊,2008(12):41-43. |
| 作者姓名： | 陆梅 |
| 作者单位： | 常熟市大义中学,江苏常熟215500 |
| 摘 要： | 随着又一轮初中地理教材改革的完成，我们苏州地区用上了改革后的新教材。通读第一册新教材，与老教材（自然地理）最大的不同之一，在于教材结构中的一个组成部分一活动，发生了变化。新教材中活动的数量大大增多（仅七年级上册就有38个），篇幅所占比重很大，而且出现的位置也发生了变化，老教材中的活动位于教学内容之后，而新教材中的活动穿插在教学内容之中，成为教学内容的重要组成部分。活动的功能已经从复习巩固课堂知识，转而承担部分新知识的教学，通过活动这种形式，可以让学生参与到教学活动中，加强了探究性和实践性。所以，如何处理好这些活动，将直接影响地理新知识的教学。 |
| 关 键 词： | 地理教学 做法 利用 教学内容 教材改革 新教材 初中地理 苏州地区 |
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