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| 新世纪香港地区附加数学课程改革的特征 | |
| 引用本文： | 谢益民.新世纪香港地区附加数学课程改革的特征[J].中学数学教学参考,2006(21). |
| 作者姓名： | 谢益民 |
| 作者单位： | 暨南大学华文学院数学教研室 |
| 摘 要： | 附加数学(Additional Mathematics)是香港地区的特色数学课程之一,是在高中开设的需修读两年(中四与中五)的选修课程,主要面向在兴趣与能力上均达到一定水平,并将会在中六、中七年级修读理科或纯粹数学课程的学生,修读本课程的学生需要同时修读《中学课程纲要:数学科(中一至中五)》(1999年)规定的必修课程.为了顺应必修数学课程发展的要求,降低在中四、中五(相当于高一、高二)阶段开设的附加数学课程难度,并减低本课程与中六、中七数学课程重叠的影响,香港课程发展议会在修订原有附加数学课程纲要(1992年)的基础上,于2001年正式颁布《附加数学课程指引(中四至中五)》,并已于2002 |
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