关于课堂提问最优化教学法的思考 |
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引用本文: | 鲁燕.关于课堂提问最优化教学法的思考[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(1):154-155. |
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作者姓名: | 鲁燕 |
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作者单位: | 驻马店职业技术学院人文科学系,河南驻马店,463000 |
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摘 要: | 课堂提问对于教师掌控教学内容,活跃课堂气氛,提高课堂教学的质量,培养学生的创新能力及推进素质教育的发展至关重要。因此,教师应以巴班斯基提出的"教学教育过程最优化"理论为指导,科学有效地实施课堂提问最优化教学,树立新型教育观,全面推进素质教育和创新教育,培养"面向现代化、面向世界、面向未来"的有创新能力的人才。
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关 键 词: | 课堂提问 最优化 教学方法论 |
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