| 多元智能理论及其对体育教学的启示 |
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| 引用本文： | 郭建营,夏璐.多元智能理论及其对体育教学的启示[J].搏击·武术科学,2006,3(3):77-78. |
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| 作者姓名： | 郭建营 夏璐 |
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| 作者单位： | 1. 河南理工大学体育系,河南,焦作,453007
2. 鹤璧职业技术学院体育部,河南,鹤璧,458030 |
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| 摘 要： | 美国心理学家霍华德·加德纳于1983年提出了多元智能理论,是对传统的智能理论挑战最彻底、最有影响的智能理论。学习和研究这一理论,对体育教学具有重要的理论和现实意义。
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| 关 键 词： | 多元智能理论 体育教学 启示 |
| 文章编号： | 1004-5643(2006)03-0077-02 |
The Theory of Plusal Intelligience and its Inspiration in Sports Teaching |
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| Guo Jian-ying,Xia Lu.The Theory of Plusal Intelligience and its Inspiration in Sports Teaching[J].BOJI(WUSHUKEXUE),2006,3(3):77-78. |
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| Authors: | Guo Jian-ying Xia Lu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the plusal intelligence theory sport teaching enlightenment |
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