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| 导学模式在《人体生理学》课程教学中的应用与实践 | |
| 引用本文： | 魏志萍.导学模式在《人体生理学》课程教学中的应用与实践[J].中国校外教育(理论),2008(5):116. |
| 作者姓名： | 魏志萍 |
| 作者单位： | 魏志萍（甘肃酒泉市亚盛集团电大分校） |
| 摘 要： | 导学模式是教学之本,是科学化、规范化的体现,在提高教学质量中具有不可替代的作用.本文采用课前导、课中导、课后督学三方面进行教学,结合学生实际,学科特点,应用课堂理论和技能的过程.目前,在教学与实践之间,还存在着一定的差距.为了缩短两者之间的距离,笔者通过多年的教学工作,对该课程的教学进行了教学方法的改革和运用.笔者认为把导学模式应用在教学中,受益匪浅.提高了课程的及格率. |
| 关 键 词： | 导学模式 技术支持 教学实践 教学方法 导学模式 人体生理学 课程教学 及格率 模式应用 运用 改革 教学方法 的教学 教学工作 距离 存在 教学与实践 过程 技能 课堂理论 学科特点 学生实际 结合 督学 |
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