小学儿童性别认同的调查研究 |
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引用本文: | 缪周芬.小学儿童性别认同的调查研究[J].常州师范专科学校学报,2007,25(2):36-42. |
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作者姓名: | 缪周芬 |
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作者单位: | 常州工学院教育学院,江苏常州213002 |
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摘 要: | 小学儿童的性别认同会影响儿童在异性之间的交往,通过对两所小学327名儿童问卷调查,发现:(1)儿童的性别认同关键期在四年级,发展过程存在性别差异;(2)异性冲突是儿童异性交往的主要表现形式;(3)儿童的性别特征认知、性别情感、性别理想都与异性交往有着较为密切的关系。
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关 键 词: | 性别认同 异性交往 异性冲突 |
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