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| 如何帮助学生积累基本的数学活动经验——人教版二年级上册“认识厘米”一课的教学片断与思考 | |
| 引用本文： | 家梅,曹永霞.如何帮助学生积累基本的数学活动经验——人教版二年级上册“认识厘米”一课的教学片断与思考[J].小学教学参考,2014(32). |
| 作者姓名： | 家梅 曹永霞 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市泗阳双语实验学校 223700 |
| 摘 要： | <正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第12页。教学目标:1.认识长度单位厘米,知道1厘米的实际长度。2.初步学会用刻度尺测量物体长度的方法。3.建立估测的意识。教学片断:一、引入新课课始,教师提供回形针、固体胶、积木、铅笔等物品,让学生每人任选一样,量一量自己数学书的长边。教师根据学生得到的不同数据进行讲解,使学生明白需要统一测量工具,从而引出尺子。(师板书课题:认识厘米) |
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