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| 语文阅读教学初探 | |
| 引用本文： | 王晓强.语文阅读教学初探[J].科学中国人,2015(3):219. |
| 作者姓名： | 王晓强 |
| 作者单位： | 河北省临城县黑城学校 |
| 摘 要： | <正>语文教学的提高主要取决于语文阅读理解,阅读是学习语文知识的一个很重要的方法,一个良好的阅读习惯是语文知识提高的核心要素。因此,要真正提高语教学质量,我们应该多在阅读教学方面多下功夫。首先要求教师需要有扎实的语文基本功,开阔的视野,丰富的知识和恰当有效的教学方法,其次还要有先进的教学观念,尤其是新课程理念下,我们正在"打造生本课堂,打造幸福教育"。教师必须要找出相应的阅读教学的新方法、新手段、新途 |
| 关 键 词： | 阅读教学 幸福教育 教学质量 解读文本 口语交际训练 思想教育内容 新课程 语言文字训练 自主阅读 质疑能力 |
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