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基于立体化教学模式的微机原理课程教学改革
引用本文:张翠英,温卫中,郑秀红,王洪涛,韩如成.基于立体化教学模式的微机原理课程教学改革[J].教育教学论坛,2012(33).
作者姓名:张翠英  温卫中  郑秀红  王洪涛  韩如成
作者单位:太原科技大学化学与生物工程学院,山西太原,030021
摘    要:本文针对传统教学模式中重理论轻实践,学生的考试成绩不能客观反映其实际能力等问题,对《微机原理》课程构建了集“教、学、做”为一体的立体化教学模式,从教学内容、教学方法、实践教学等几方面对该课程进行了改革,并在本院的机电及自动化专业进行了尝试,结果表明集“教、学、做”为一体的立体化教学模式有助于提高学生的综合应用能力和实际操作能力.

关 键 词:微机原理  立体化教学模式  教学改革
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