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| 转型时期教育管理体制研究——湖北省教育学会教育管理专业委员会第十五次学术年会综述 | |
| 引用本文： | 宋移安.转型时期教育管理体制研究——湖北省教育学会教育管理专业委员会第十五次学术年会综述[J].湖北教育,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 宋移安 |
| 摘 要： | 湖北省教育管理专业委员会第十五次学术年会于1995年11月下旬在潜江市召开。会议主题是转型时期教育管理体制研究。有63人出席会议。提供论文36篇。与会者从教育管理理论、教育行政管理、中学管理、小学管理和教育干部培训5个方面概括总结了转型时期教育管理体制研究的新成果。现将研讨的主要内容择要综述如下。 一、转型时期教育管理观念急待更新 我国正处于社会主义计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,规模经济向集约化经济转变的重要转型时期,这是一场深刻的革命和历史的变迁。与此相连,社会、政治及文化体制改革也在同步进行。在政治体制方面,由高度集中统一管理向决策民主化、管理科学化、发展多元化 |
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