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| 准·活·细——“三角公式”教学之体会 | |
| 引用本文： | 马启荣.准·活·细——“三角公式”教学之体会[J].甘肃教育,2007(4). |
| 作者姓名： | 马启荣 |
| 作者单位： | 张家川县第三中学 甘肃张家川741501 |
| 摘 要： | 公式众多,是三角函数的一大特色.而三角公式又是实施各种三角变换的重要依据,因此,如何使学生记准、用好这些公式是教学中的一大难题.对此,笔者谈以下几点体会. |
| 关 键 词： | 三角公式 准 活 细 |
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