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小学数学预习作业的设计实践探索
引用本文:李海燕.小学数学预习作业的设计实践探索[J].考试周刊,2010(19):86-87.
作者姓名:李海燕
作者单位:富阳市东洲二小,浙江富阳,311400
摘    要:数学课堂教学提倡有效性,而有效的课堂与学生的预习是分不开的,预习要真正地落实到位.需要教师对预习作业进行一些思考和设计。本文作者从预习现状入手.对数学的四个学习领域提出了一些有效的策略,针对各自领域的特点设计学生的预习作业,既提高了课堂教学的效率,又改善了师生关系。更重要的是学生获取知识的能力也大大提高。

关 键 词:小学数学预习作业  设计  设计策略
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