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教师自我发展的良机——谈校本课程与教师关系
引用本文:汤金友.教师自我发展的良机——谈校本课程与教师关系[J].现代教育科学,2005(3):34-35.
作者姓名:汤金友
摘    要:借着《纲要》的颁布和实施、《新课程标准》试点执行的东风,校本课程遇到了前所未有的发展良机。教师作为最重要的课程资源,作为校本课程的开发者及实践者、研究者,既面临着自我发展的机遇,也将会遇到前所未有的挑战。本文试图就校本课程与教师关系作一浅析。

关 键 词:校本课程  课程标准  课程资源  教师  校本培训
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