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| 普通高校形体礼仪课程构建的实验研究* ——以深圳大学形体礼仪课程为例 | |
| 引用本文： | 路凤萍.普通高校形体礼仪课程构建的实验研究* ——以深圳大学形体礼仪课程为例[J].广州体育学院学报,2014(3):125-128. |
| 作者姓名： | 路凤萍 |
| 作者单位： | 深圳大学体育部; |
| 基金项目： | 深圳大学教学改革项目,项目编号:JG2013040 |
| 摘 要： | 高校的体育课教学已经成为学生全面发展的重要手段,对学生形体的塑造和礼仪的教育越来越成为高校教育的重要内容。将形体训练与礼仪教育相结合,融合到高校体育课教学中,成为一个具有开创性的尝试。将形体课程的内容与礼仪教育的内容有机整合,构建出系统完善、目标明确、内容详细的形体礼仪课程,将形体训练的操作性与礼仪教育的理论性相结合,使得形体课程摆脱单纯的练习形式,赋予其人文教育气息。为在大学生中开展形体塑造和礼仪教育提供一个有效的学习途径,拓展体育课的课程价值。通过文献资料、访谈、教学实验和问卷等研究方法,构建了较为系统和完善的大学形体礼仪课程体系,并对实验过程和结果进行了评价。研究结果表明,设计并实施的形体礼仪课程是可行的,并能在高校教学实践中进行广泛的运用。 |
| 关 键 词： | 高校体育 形体礼仪 课程构建 |
| 收稿时间： | 2014/2/5 0:00:00 |
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