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| 新课改教师培训中的问题及对策 | |
| 引用本文： | 李爱民.新课改教师培训中的问题及对策[J].文教资料,2006(11):172-173. |
| 作者姓名： | 李爱民 |
| 作者单位： | 泉州泉港二中,福建,泉州,362801 |
| 摘 要： | 我国已经进入基础教育课程改革的大潮中,新课改对中小学教师的素质提出了新的更高的要求,为了适应新的课改教学理念,全国各地纷纷举办各种培训,目的是为了通过培训,使全体教师加深对课程改革的理解,突破传统的教学思维方式,树立全新的课程理念,增强实施新课程的自觉性和责任感。但是,在培训过程中,存在着一些问题,这给新课程培训工作带来了负面影响,本文针对问题提出了相应的解决方法。 |
| 关 键 词： | 新课程 培训问题 对策 |
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