|
|||||
|
|
| 铸牢中华民族共同体意识教育的价值意蕴、目标指向与推进策略 | |
| 引用本文： | 揭锡捷.铸牢中华民族共同体意识教育的价值意蕴、目标指向与推进策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2024(1):7-12. |
| 作者姓名： | 揭锡捷 |
| 摘 要： | 中华民族共同体意识是关于中华民族作为整体性存在的社会意识，是国家统一、民族团结、社会稳定的基石。推进铸牢中华民族共同体意识教育，对共同体意识培育、共同体理念树立和共同体发展建设具有深刻的价值意蕴；树立关于国家、历史、民族、文化、宗教的正确观念，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，自觉维护祖国统一和中华民族大团结，以“认知—认同—自觉”的结构性内涵，指向铸牢中华民族共同体意识教育的价值目标；在现实中，应着眼于主体、客体、环体、介体全链条，从机制构建、环境营造、文化浸润、网络引导、实践强化等方面，深入推进铸牢中华民族共同体意识教育。 |
| 关 键 词： | 铸牢中华民族共同体意识教育 认知 认同 高校思想政治教育 |