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| 普通高校多感官交互式游泳教学的设计与应用 | |
| 引用本文： | 刘伯煜.普通高校多感官交互式游泳教学的设计与应用[J].浙江体育科学,2015(2):76-78,128. |
| 作者姓名： | 刘伯煜 |
| 作者单位： | 浙江海洋学院体军部 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅课题《实用游泳教学应用研究》(21096001211);2011年度浙江海洋学院校级重点建设教材项目《实用游泳教程》;2010年浙江海洋学院校级教攻课题《实用游泳教学实践研究》 |
| 摘 要： | 以多感官学说与交互式教学为依据,将念动练习、镜面对照练习、网络多媒体技术、水下摄影与录像回放技术等多种教学手段,按教学阶段和教学内容的需要进行整合与分配,从而最大限度调动学生的多种感官进行交互式学习。实践证明,多感官交互式教学适用于受季节影响大、教学时间少、技术较复杂的游泳项目,为大学生游泳教学中运用多感官交互式教学提供了参考。 |
| 关 键 词： | 多感官交互式 大学生 游泳教学 设计 应用 |
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