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让数学走进生活
引用本文:向进一.让数学走进生活[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):120-120.
作者姓名:向进一
作者单位:湖北省长阳县高家堰镇中心学校,443517
摘    要:随着科学技术的迅猛发展,统计知识在各行各业中的应用越来越广泛,具备良好的统计观念是每一个公民的基本素质.因此,我们在教学实践中充分利用山区随手可取的教学资源,用数据作为沟通生活与数学的媒介,培养学生学习数学的兴趣,发展学生的数学能力,

关 键 词:学习数学  生活  科学技术  统计知识  统计观念  教学资源  教学实践  数学能力
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