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| 课堂上的三次掌声 | |
| 引用本文： | 郑心合.课堂上的三次掌声[J].教育文汇,2013(10):38-38. |
| 作者姓名： | 郑心合 |
| 作者单位： | 亳州市第七中学 |
| 摘 要： | 不久前，张老师在讲八年级物理《声音的特征》一课时，课堂上出现了三次掌声。
张老师在分析“声音的音调（声音的高低）是由声源振动的频率决定的”内容时，为了让学生更直观、生动地理解音调与频率的关系，作了一项演示实验：他左手拿着塑料吸管做的“笛子”放在嘴里，右手拿着剪刀边吹边剪去一点。当他把吸管一段一段地剪下时，“笛子”发出的声音越来越尖锐高昂。张老师的这个演示简单易行，生动有趣， |
| 关 键 词： | 掌声 课堂 塑料吸管 演示实验 声音 八年级 老师 频率 |
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