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| 幼儿园“日本”课程的构建 | |
| 引用本文： | 顾克.幼儿园“日本”课程的构建[J].早期教育,2000(21). |
| 作者姓名： | 顾克 |
| 摘 要： | 幼儿园“园本”课程是指以幼儿园作为课程开发的基地,以教师的日常教育实践活动作为课程构建基础的一种课程形式。这种课程的主要特点在于:1.幼儿园教师是课程构建的主体。与以往那种专家、学者作为课程构建主体,教师作为课程实施主体的模式不同,在“园本”课程的构建中,教师不只是课程实施的主体,也是课程研究、开发、评价的主体。2.“园本”课程具有强烈的实践 |
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