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| 多层次递进式学生工程实践能力培养模式的研究 | |
| 引用本文： | 陈晓兵,朱全银,王文豪,高丽.多层次递进式学生工程实践能力培养模式的研究[J].中国科技信息,2012(9):180. |
| 作者姓名： | 陈晓兵 朱全银 王文豪 高丽 |
| 作者单位： | 淮阴工学院计算机工程学院,江苏淮安,223003 |
| 摘 要： | 为了培养学生工程化的实践能力,研究了多层次递进式工程实践能力的培养模式。将教学过程中的诸多环节和科研项目、学科竞赛和校企合作等形式相结合,构建统一的实践活动体系;对实践活动体系的内容进行分解并引导学生参与其中;通过递进的、不同层次的实践环节的训练,最终达到培养学生工程实践能力的目的。研究的模式在实际的教学过程中取得了一定的成效。 |
| 关 键 词： | 工程实践能力 培养模式 多层次递进式 实施过程 |
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