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| 第四部分 阅读能力 | |
| 引用本文： | 赵为民.第四部分 阅读能力[J].中学课程辅导(初三版),2006(2):58-62. |
| 作者姓名： | 赵为民 |
| 摘 要： | 一 文言文阅读
要点分析
学习文言文，通常要达到以下几个要求：按要求背诵、默写相关的课文或精彩段落，积累一定数量的名言佳句；积累一定数量的常用实词和少数常用虚词的意义和用法；阅读浅易文言文，能借助注释、工具书和自己的积累推断解释一些重要的词语和句子，理解基本内容，了解古代生活；对课文的内容和表达能有自己的心得和情感体验；对不懂的问题能质疑；对有争议、有价值的问题能提出自己独到的见解和看法；能够领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 文言文阅读 四部 要点分析 情感体验 有益启示 工具书 课文 定数 学习 |
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