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历史与社会课堂教学中的激趣技艺
引用本文:严长根.历史与社会课堂教学中的激趣技艺[J].浙江教学研究,2008(5):21-22.
作者姓名:严长根
作者单位:上虞市沥海镇中学,浙江上虞312366
摘    要:如何提高初中历史与社会课的课堂教学有效性,是本学科教学者的一个重要课题,本文结合笔者多年教学实践探索,提出运用激趣的教学手段,使教者能促教,学者能“有得”,是一种教者操作简单,学者尽可能发挥潜能的有效教学方法。

关 键 词:历史与社会  激趣  依据  方法
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