|
|||||
|
|
| 校本教研的实践与思考 | |
| 引用本文： | 兰瑛.校本教研的实践与思考[J].广西教育,2006(14). |
| 作者姓名： | 兰瑛 |
| 作者单位： | 南宁沛鸿民族中学 |
| 摘 要： | 一、教研工作重心实现三个转移走进新课程后我校的教研工作重心实现了三个转移,教研工作职能得以转变。1.由以教材教法为中心的文本教研转向以师生共同发展为中心的人本教研。例如在初中语文组我们设立广西教育科学“十·五”重点课题子课题《初中新教材学法指导的实验与研究》 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |