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| 从ISO9000理论看高职教育教学质量保障体系的构建 | |
| 引用本文： | 陆炳坚,谭惠坤,蒙逸云.从ISO9000理论看高职教育教学质量保障体系的构建[J].教育与职业,2007(12). |
| 作者姓名： | 陆炳坚 谭惠坤 蒙逸云 |
| 摘 要： | 文章提出了高职高专教育教学质量监控与评价的重要性及原则,为高职高专院校完善自我管理、自我约束、自我控制与持续改进教学质量监控机制提供了参考.遵循高等职业教育教学的内在规律,运用先进的教育教学管理的理论、理念与方法,全面构建高职院校教学质量保障体系,以推动高职院校教学质量管理的科学化、规范化发展. |
| 关 键 词： | ISO9000 高职院校 质量保障体系 理论 高职院校 规范化发展 科学化 学质量管理 保障体系 理念与方法 教育教学管理 运用 规律 高等职业 监控机制 教育教学质量 改进 自我控制 约束 自我管理 完善 高职高专院校 原则 |
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