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| 高职Protel电路设计课考核方式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 宋国杰.高职Protel电路设计课考核方式的研究与实践[J].辽宁高职学报,2011,13(5):39-40. |
| 作者姓名： | 宋国杰 |
| 作者单位： | 四平职业大学,吉林四平,136002 |
| 基金项目： | 2010年度吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目立项课题(吉教科文合字[2010]第653号) |
| 摘 要： | 高职教育是以培养技术应用性人才为主要目标的高等专科教育,在课程的考核中主要是对学生的技能水平及实践能力考核。针对目前Protel课程考核中存在的问题,通过课题组成员的调研,从课程延续性的角度对课程的考核进行研究与探讨,形成符合高职特点的考核方式。 |
| 关 键 词： | Protel电路设计课程 考核 延续性 改革 |
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