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| 让“零”理念融入学校管理 | |
| 引用本文： | 刘瑞芳.让“零”理念融入学校管理[J].现代中小学教育,2003(11):54-56. |
| 作者姓名： | 刘瑞芳 |
| 作者单位： | 315511,浙江省奉化市尚田镇校 |
| 摘 要： | 时代的发展、社会的变革、世贸组织的加入、网络信息的迅猛发展等等,都不同程度地引领着基础教育领域的深刻变革。而中小学校的管理者———校长,首当其冲地感受到变革的影响,他们的观念和行为,在很大程度上决定着学校未来的发展。作为一校之长,只有努力适应社会需求,不断提高各方面素质,才能使学校在改革大潮中立于不败之地。对于新时期校长的管理艺术,许多领导和专家都有精辟的论述,如校长要做到“长×宽×高”———即有一技之长,工作思路广,见识面宽,思想境界高;如校长要具备优良的思想品德、出众的智慧才能、模范的表率作用、宽阔的胸… |
| 关 键 词： | 学校管理 管理理念 校长 决策 德育内涵 校本培训 交往 “零”理念 |
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