高校提高学生评教结果有效性的对策研究 |
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引用本文: | 何云辉,秦国柱.高校提高学生评教结果有效性的对策研究[J].高教研究,2008,24(4). |
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作者姓名: | 何云辉 秦国柱 |
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作者单位: | [1]湖南吉首大学师范学院,湖南吉首416000 [2]广东省汕头大学高教所,广东汕头515013 |
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摘 要: | 学生评教中,学生评教结果往往受到多种因素的影响和制约,从而导致学生评教结果产生偏差,影响其有效性。为了提高学生评教结果的有效性,本研究以湖南三所高校840名师生的调查结果为基础,提出加强评教前的宣传和教育,引导师生树立正确的评教观念;完善学生评教管理机制;设计科学的评教指标;确保数据统计的客观、科学、合理;充分有效地利用评教结果促进教学等措施,这一系列措施是完善学生评教制度,提高学生评教结果有效性的基本路径。
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关 键 词: | 高等学校 学生评教 结果 有效性 |
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