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| 职业院校英语教学中的情感因素 | |
| 引用本文： | 赵炜.职业院校英语教学中的情感因素[J].中国科教创新导刊,2007(14):94-95. |
| 作者姓名： | 赵炜 |
| 作者单位： | 成都职业技术学院外语系 |
| 摘 要： | 情感是人们对客观事物是否符合人的需要而产生的体验,它具有信号功能也具有动力功能.积极的情感是人认识活动的内驱力,消极的情感却是认识活动的阻力.传统的英语教学只顾及到学生的智力因素,忽视了另一个重要的方面-情感因素.英语教学的成功不仅取决于学生的智力因素,还取决于学生的非智力因素.因此,在教学中应重视非智力因素的作用. |
| 关 键 词： | 情感 非智力因素 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)08(b)-0094-02 |
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