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从疲劳到拍手歌
引用本文:张桂玲.从疲劳到拍手歌[J].广东教育,2006(12):66-67.
作者姓名:张桂玲
摘    要:铃声响过,复习旧知识之后,我要教给孩子们的是一首《笔顺歌》,以帮助他们养成按笔顺写字的习惯。当我把做的儿歌课件在屏幕上播放出来的时候,与我的精神饱满相反,我发现孩子们一个个都恹恹欲睡,精神不振,声音有气无力。没有我所期待的场面出现。

关 键 词:疲劳  笔顺  孩子  精神  复习  写字  课件  儿歌
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